Integrácia žiakov so znevýhodnením

Vstupom do moderného európskeho priestoru prispôsobila Slovenská republika viaceré legislatívne normy aj v rámci starostlivosti o osoby vyžadujúce osobitnú starostlivosť. Kedy je však integrácia vhodná a kedy naopak môže skomplikovať život nielen samotnej osobe, ale aj príbuzným a okoliu. Lektor má praktické skúsenosti a poznatky s integráciou na rôznych úrovniach zo stáží v krajinách EU. Zásadným okamihom celej integrácie je ale konečná socializácia jednotlivca v zmysle jeho možností a integrácia v školskom veku je len prostriedkom k dosiahnutiu tohto cieľa.